Упражнения на знакомство клубочек

Набор игр на знакомство 15 — Летний лагерь

упражнения на знакомство клубочек

Кроме знакомства между собой игра сможет вам помочь выявить эмоциональных лидеров. Для этой игры необходимо иметь клубок пряжи. После .. После этого под руководством организатора упражнения по. Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках» Тренинг на сплочение нить на палец, после чего говорят, что они больше всего любят и как обычно отдыхают, затем бросают клубок другому человеку. Дети достают клубочек, отгадывают, что они сейчас будут делать. мама» ( Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения.

Дети должны, издавая характерные звуки того или иного животного, найти остальных членов своей подгруппы. Энергизатор в игровой форме помогает разделить большую группу на несколько подгрупп, вовлекает ребят в активную деятельность.

Участникам предлагается молча здороваться друг с другом: Упражнение можно проводить при достаточной разогретости группы не в начале занятия. Сейчас будем готовить суп компот, винегрет, салат. Каждый придумывает, чем он будет мясо, картошка, морковка, лук, капуста, петрушка, соль и. Ведущий выкрикивает по очереди, что он хочет положить в кастрюлю.

Узнавший себя впрыгивает в круг, следующий, прыгнув, берет за руки предыдущего. В результате получается вкусное, красивое блюдо. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить.

Принимающий кивает головой и говорит: Некоторые дети не могут сказать комплимент, им необходимо помочь. Если ребенок затрудняется сделать комплимент, не ждите, когда загрустит его сосед, скажите комплимент. Остальные должны встать в круг и взяться за руки. Взрослый говорит, что сейчас он будет здороваться, но не со всеми сразу, а по очереди. Те, с кем он поздоровается, должны встать и сказать: Далее игра проходит в два этапа. После того, как все познакомились, ведущий наматывает себе на палец конец нити и бросает клубок кому-нибудь из участников игры не рядом стоящемуназывая при этом его имя, тот, в свою очередь, наматывает нитку на палец и бросает клубок следующему и.

упражнения на знакомство клубочек

В конце игры все оказываются " связанными ", на что можно обратить внимание играющих. Все участники становятся садятся на стулья по кругу, водящий находится внутри круга.

упражнения на знакомство клубочек

Водящий обращается к любому из участников. Если он говорит кому-то "цап", то этот человек должен быстро назвать имя своего соседа слева, "цып" — имя соседа справа, "цып-цып" — все участники меняются местами, а водящий старается занять одно из мест.

Упражнение «Клубок»

Если кто-то из участников не смог быстро ответить водящему ответил не сразу или неправильното он становится водящим, и игра продолжается. Игра проходит очень эмоционально, требует от участников знание имен товарищей, внимания, умения ориентироваться при изменении ситуации. Ведущий отдает участникам развернутый лист в клетку и предлагает оторвать от него столько квадратиков, сколько он сочтет нужным. После того, как все запаслись бумагой, ведущий объясняет правила игры.

Все участники должны рассказать о себе столько фактов или историй из собственной жизни. Если игра проводится в коллективе, где все уже знакомы, задание может быть следующим: Один из играющих говорит о себе 5 фраз, одна из которых — ложная.

Остальные участники должны с помощью уточняющих вопросов отгадать, что это за фраза. Например, прозвучали следующие слова: Я люблю читать Толстого. Хорошо разбираюсь в компьютерах, Люблю гулять в лесу.

Какие игры использовать с родителями на родительском собрании в детском саду и школе

Когда ложная фраза угадана, то рассказывает о себе следующий участник. Игру модно также использовать в группе, где люди довольно хорошо знают друг друга. Каждому участнику можно дать анкету из 5 вопросов, на один из которых игрок говорит неправду.

При чтении ответов, все стараются угадать, какой ответ — ложный.

упражнения на знакомство клубочек

Где вы были в Сколько у вас братьев, сестер? Кем вы хотите стать? Ведущий договаривается с ребятами, что сначала от представляется сам и начинает перебрасывать мячик. Мячик должен перелететь через круг 3 раза. Вариант игры — игра "Имя назови".

Упражнение "Мячики и цели" для тренинга Time Management

Ведущий договаривается с ребятами, что сначала представляется сам и начинает перебрасывать мячик. Тот, у кого мяч говорит: Играющий, у которого оказался мяч после третьего броска произносит слова: Из листов бумаги делается гармошка. На каждый сгиб, участники записывают свои имена и одно, на их взгляд, наиболее важное качество, характеризующее. После того, как все представились, команды разгибая листы гармошки, называют имена и качества участников другой команды. Побеждает та команда, которая проассоциировала больше имен.

Каждая группа готовит представление своего имени, где можно постараться найти общие черты, отличительные признаки. Интересы, рекламу, и т д. Игра может сопровождаться музыкой. В сформированной группе все по кругу представляются и завязывают на 5 минут разговор на любую тему. Затем всем предлагается объединиться в группы по другому признаку и попытаться поговорить итд. Потом можно поговорить в общую игру.

Ведущий кидает мяч кому-то из ребят. По ходу часовой стрелки, начиная с того, у кого в руках мяч, чётко называют свои имена. Тот, у кого окажется мяч, будет кидать его любому из стоящих в круге и называть при этом его имя. Те, кто не поймал свой мяч или перепутал имя адресата называют имена всех ребят по кругу. В кругу один стул лишний. Игрок, сидящий слева от пустого стула, хлопает по нему ладонью и называет имя любого человека присутствующего в кругу.

Этот человек бежит, и садиться на этот стул. По освободившемуся стулу хлопает слева сидящий игрок и игра продолжается заново. В эту игру можно играть и на улице. Для этого каждому игроку по кругу нужно отчертить территорию кружками и нарисовать один лишний кружок.

И по нему не хлопать ладошкой, а топать ногой. Все стоят или сидят в кругу и делают одновременно движения: Когда делают первый щелчок — говорят свое имя, когда левой — имя любого человека из круга, а на два удара по коленкам — все молчат так как это пробел. Итак, от одного человека до другого мы начинаем печатать имена всех присутствующих. Выбывший игрок перекрещивает на груди руки, но из круга не уходит. Игру продолжает игрок сидящий справа от.

Ведущий помнит о том, если среди игроков есть люди с повторяющимися именами, то необходимо договориться, как в этой игре их будут звать игровое имя. Например, в коллективе три Лены. Одну из них называем Леной, вторую — Леночкой, третью — Еленой. Перед игрой каждый громко называет свое игровое имя, чтобы все запомнили. И игра начинается, но с репетиции, так как сразу трудно одновременно и щелкать, и говорить, и вспоминать имена. После х минутной репетиции начинается игра на выбывание.

Это игра на внимание и на развитие памяти, одновременно она является игрой на знакомство скорее проверкой как все запомнили имена присутствующих. Запомнить это гораздо труднее. Весь коллектив разбивается на две команды, каждая из команд выделяет по одному представителю, назовем их ведущими. Последние при помощи простыни одеяла, покрывала и. Необходимо, чтобы участники каждой из команд не имели возможности наблюдать события, происходящие "по ту сторону занавеса".

На счет "три" ведущие опускают простынь, и выигрывает та команда, чей представитель быстрее назовет имя противника человека, который сидит напротив Человек из проигравшей команды переходит в команду победительницу. Игра, понятно, продолжается до тех пор, пока в какой-нибудь из команд не останется один человек.

Ведущий говорит о том, что наш коллектив собирается в поход, и только он знает, кого мы с собой возьмем, а кого. Для этого каждый участник игры по кругу произносит фразу: После этого ведущий сразу объявляет, идет этот игрок в поход или.

Задача игроков понять принцип, по которому ведущий отбирает игроков. Сначала участники игры в основном перечисляют вещи действительно необходимые для похода, но по истечении определенного времени понимают, что суть заключается не в. Например, человек с именем Саша произносит фразу: Только там появляется предмет игрушка, палочка и.

Дышите глубоко и ровно.

упражнения на знакомство клубочек

Представьте, что хотите дотянуться руками до неба. Психолог читает ряд из слов, несвязанных между собой по смыслу: Затем дети первой команды называют по очереди цифры, психолог называет арифметическое действие с. Дети второй команды следят за этим рядом и в уме производят счётные операции и называют окончательный ответ. Затем команды меняются ролями. Выигрывает команда, давшая большее количество правильных ответов.

Создание условий для более близкого знакомства детей в микро-группе

Посмотрите на эти числа. Какие арифметические действия можно с ними произвести, чтобы в итоге получить 8? Каждое число можно использовать только один. Участники выполняют данное задание в тетрадях. Иван моложе Сергея и старше Олега. Кто старше Сергей или Олег?